2025年12月6日，为深入推进学校“暖阳成长计划”资助育人精品项目落地落实，扎实开展学生身心健康教育，全方位护航学生成长成才，2023级生物工程本科班于一教1-203教室成功召开“社会共治，终结艾滋，共享健康”主题班会。班级全体成员参会，本次活动依托资助育人项目培育体系，旨在普及艾滋病防治科学知识，提升学生健康防护能力、心理健康素养与社会公益素养，引导学生树立正确的健康观念与包容向善的处世理念。

班会伊始，主持人立足“暖阳成长计划”身心健康育人培育目标，着重强调了校园防艾教育的重要价值与本次班会的核心意义。活动紧扣青年学生健康成长需求，深入浅出开展科普宣讲，系统讲解人类免疫缺陷病毒（HIV）的致病机理、主要传播途径、发病症状及科学预防手段，重点针对青年群体，细致普及安全防护常识，着重强调安全性行为、良好生活习惯对预防艾滋病的关键作用。基础防艾知识的普及，补齐了学生健康认知短板，让同学们清晰掌握科学防艾的核心方法。大家深刻认识到，防艾防病是自我成长的必修课，只有持续增强自我保护意识、规范日常行为，才能筑牢个人健康防线，守护自身与他人的身心健康。

心理健康关怀与人文素养培育，是“暖阳成长计划”资助育人的重要内容。宣讲结束后，主持人聚焦艾滋病患者心理健康与社会包容议题展开延伸讲解。当前社会大众对艾滋病仍存在诸多认知误区与刻板偏见，导致艾滋病患者在就医治疗、生活社交、社会融入过程中承受沉重的心理压力与舆论负担。结合项目育人理念，主持人倡导全体同学跳出固有认知，以理性、包容、友善的态度看待艾滋病及患病群体，摒弃歧视与偏见，主动关注、尊重、关爱艾滋病患者，用善意消解社会隔阂，用包容传递青春温度，积极营造平等友善、互助关爱的社会氛围。

班会尾声，主持人结合“暖阳成长计划”立德树人、全面育人的培育宗旨，激励全体同学携手并肩、心手相连，共同抵御健康风险、守护校园平安。主持人总结强调，新时代青年学子不仅要守护自身健康，更要主动担当社会责任，争做科学防艾知识的传播者、健康生活理念的践行者、友善包容风尚的倡导者。呼吁同学们深耕健康知识学习，主动破除认知误区，积极向身边亲友普及科学防艾知识，引导身边人重视公共卫生与身心健康，将所学知识转化为实际行动，兼顾自我防护与他人关怀，以青春之力助力全民健康建设。 

此次防艾主题班会的顺利举办，是班级落实“暖阳成长计划”资助育人工作的生动实践，有效补齐了学生健康教育短板，让同学们对艾滋病防治知识、人文关怀理念、公共卫生责任有了更全面、深刻的认知，切实提升了班级学子的健康防护能力、社会责任意识与人文素养。

（编辑/张子萱；审核/巩元勇）